Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Alicante

Sección mediadores

CIMA 2018: La responsabilidad de los Colegios Profesionales en la Mediación

Ver vídeo https://www.youtube.com/watch?v=BKmLWDuNncY&feature=youtu.be

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Intervinientes en la segunda mesa del Congreso Internacional de Mediación: La responsabilidad de los Colegios Profesionales

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La responsabilidad de los Colegios Profesionales

Dña. María Emilia Adán. Decana del Colegio Nacional de Registradores de la Propiedad y Mercantiles de España

D. Fernando Santiago. Presidente del Consejo de Gestores Administrativos de España

Dña. Rocío Sampere Vicedecana del Ilustre Colegio de Procuradores de Madrid

Dña. Cristina Sola Representante del Colegio de Trabajo Social de Aragón

Coordina: D. Francisco Martín Irles Decano del Colegio de Docentes y Profesionales de la Cultura de Alicante y Presidente de la Asociación Media Eirene

Ver ponentes del Congreso

 

COORDINADOR DE MESA

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Francisco Martín Irles, decano del CDL Alicante

 

D. Francisco Martín Irles decano del Colegio de Docentes y Profesionales de la Cultura de Alicante (CDL), comenzó su intervención definiendo los Colegios Profesionales como Instituciones de carácter semipúblico, reconocidos por las leyes con unas competencias específicas y  cuya finalidad es prestar un mejor servicio a la Sociedad. El tema de la mediación ha sido un motivo de preocupación que ha hecho que los Colegios Profesionales tomen iniciativas al respecto.  A continuación planteó varias cuestiones a los representantes de los Colegios profesionales de la Mesa: qué motivos llevaron a los Colegios que representan a apostar por la mediación, qué camino recorrieron para la preparación específica de los colegiados interesados en hacerse mediadores y plantear algún supuesto práctico respecto a mediación intracolegial y de la mediación extracolegial.

COLEGIO DE PROCURADORES DE MADRID

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Rocio Sampere Colegio Procuradores Madrid

Dña. Rocío Sampere, representante del Colegio de Procuradores de Madrid, pionero en instaurar la mediación, considera que los acuerdos de mediación deberían de ser ejecutivos sin pasar por un juez o por un notario.

En la actualidad hay jueces que les hacen derivaciones si bien el volumen de mediaciones ha bajado de 2016 a 2017, siendo posibles causas el desconocimiento de la mediación por el ciudadano y la oposición del profesional jurídico.

Los mediadores se adhieren al código deontológico del Colegio de Procuradores. Forman parte de IDM que agrupa a 17 Colegios Profesionales y Asociaciones. La sesión informativa que ellos realizan en su institución es gratuita pero, teniendo en cuenta el trabajo y esfuerzo que lleva implícito una mediación, ésta debe de ser remunerada, salvo casos puntuales que deberían ser asumidos por la Administración.

Hay un colapso de la Justicia. La mediación es un proceso menos costoso económica y emocionalmente y algo que la sociedad y  nuestros hijos se merecen. Se realizan mediaciones intracolegiales bien entre colegiados, ya que en la mayoría de las ocasiones los conflictos son por aranceles y son ellos los que conocen la materia e igualmente en los conflictos entre procuradores y ciudadanos/as. Reforma legal, mediación preceptiva y difusión son los requisitos para potenciar la mediación intrajudicial.

 

 

Vídeo del la Mesa de los Colegios Profesionales #CIMA2018

 

 

 

COLEGIO DE REGISTRADORES DE LA PROPIEDAD Y MERCANTILES DE ESPAÑA

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Dña. María Emilia Adán, Decana del Colegio de Registradores y Mercantiles de España

 

Dña Maria Emilia Adán, Decana del Colegio de Registradores de la Propiedad y Mercantiles de España afirmó que los registradores  son el principal exponente de la seguridad jurídico preventiva. En su trabajo tratan de evitar el conflicto y que éste se desarrolle judicialmente. De hecho, el asesoramiento que realizan en sus oficinas está siempre encaminado a lograr ese objetivo.

La Ley Hipotecaria fue pionera al citar a las partes en la oficina para que se pusieran de acuerdo en la forma y el modo subsanar la inscripción registral.  Los registradores creen en la comediación y en la cooperación entre los colegios profesionales.  La mediación es posible en la interpretación de estatutos de propiedad horizontal, como solución a las cláusulas abusivas de las hipotecas, en materia de ejecución de hipotecas, en los problemas con linderos y servidumbres de paso,  en problemas en convocatorias de juntas en sociedades. Sería conveniente incorporar una cláusula de mediación preceptiva en los Estatutos de las Sociedades.

El momento inicial y final de la mediación es importante. En el momento inicial hay que conseguir que mientras se está mediando no se altere la situación registral. Debería de existir algún tipo de anotación preventiva de inicio o incoación del expediente de mediación. De esa forma quedaría vedado el acceso al registro de cualquier persona, mientras se está produciendo la mediación.   Los acuerdos de mediación también deberían de acceder al registro.

La mediación es útil al propio profesional y facilita  las relaciones con los ciudadanos. También  resuelve conflictos entre el Colegio y los propios compañeros.  Como responsabilidad, el Colegio ofrece mediación y un código ético. La difusión de la mediación se hace a través el Centro de Mediación y Conciliación, coordinada por D. José Ramón Martín Marco. La Asociación Conviventia, muy activa en la Comunidad Valenciana también cumple ese objetivo.

María Emilia hizo una referencia al art 103 bis de la Ley Hipotecaria que  atribuye la conciliación a los registradores. En su opinión debemos sumar, nadie sobra. El ciudadano debe de saber que tiene la vía judicial abierta pero hemos de evitar llegar a ella. En la Comunidad Valenciana hay una sensibilidad por parte de los políticos  para que la mediación sea retribuida y ofrecer un servicio de máxima calidad.

CONSEJO DE GESTORES ADMINISTRATIVOS DE ESPAÑA

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D. Fernando Santiago, Presidente del Consejo de Gestores Administrativos y Mediación

D. Fernando Santiago, comenzó afirmando que los gestores administrativos apuestan por la mediación, proceso barato y eficaz. Respecto a la praxis, hizo referencia al  anteproyecto del Ministerio de Justicia que no ha visto la luz.

Como requisitos para que la mediación avance comentó que debe de existir una voluntad legislativa. El mediador no tiene ambición económica tal y como la mediación está regulada hoy en día. Cree que la mediación puede ser utilizada para alargar los procesos. Para ello tendría que dar un giro radical, hacerla obligatoria y culturizar a la población, a los jueces y a la administración pública.

El camino ha sido largo, tortuoso y complicado pero se ve una voluntad de la sociedad civil. Así lo demuestra la celebración de Congresos como el realizado por ProMediación.  Eso, unto con las  opiniones y soluciones propuestas por los ponentes, es lo que  puede ayudar a cambiar y hacer las cosas en condiciones.

No hay mediaciones intracolegiales ya que para resolver los conflictos entre colegiados actúa la comisión deontológica y disciplinaria.  El Colegio  está para defender a su  profesión y a sus colegiados frente a quién no lo hace bien. Son parte subjetiva y no objetiva y por lo tanto no podrían ser mediadores.  Se han realizado mediaciones extracolegiales y todas han sido positivas, con una eficacia del 100%. La responsabilidad del Colegio pasa por admitir a mediación sólo los casos que son claros para evitar que se utilice para alargar el proceso judicial.

La mediación es diferente a la negociación. El mediador ha de ser empático, paciente y tratar de que las partes lleguen a un acuerdo que no esté predefinido ya que si no estaríamos ante una negociación. Hay un turno de oficio de mediadores autofinanciado por el Colegio con cargo a sus fondos.

COLEGIO DE TRABAJO SOCIAL DE ARAGÓN

Cristina Sola Martínez - CIMA 2018: La responsabilidad de los Colegios Profesionales en la Mediación
Cristina Sola Martínez. Colegio de Trabajo Social de Aragón

Dña Cristina Sola nos habló de la capacidad intrínseca de las personas y la necesidad de empoderarlas para sacar lo mejor de sé mismas. Los trabajadores sociales llevan en el ADN la mediación. Las personas acuden al trabajador social cuando tienen una carencia y normalmente esa carencia se transforma en conflicto. El Colegio trabaja la mediación desde el principio y con responsabilidad. Es precisa la especialización. Si bien parece que todo es mediación, esto no es así. Hay que diferenciar la profesión del trabajo social de la del mediador como forma para defender la profesión.

En 2014 en el Consejo General de Trabajo Social se planteó un código de conducta anexo al código deontológico específico para mediadores. A nivel nacional diferencian cuando actúan como trabajadores sociales o como mediadores.  En el año 2009 se plantea la mediación familiar como un servicio social especializado, aparece en la ley de custodia compartida y se trabaja bastante en mediación familiar. Años más tarde,  (2012-13) el grupo de la comisión de mediación del trabajo social y la comisión de mediación de trabajo social, consideraron necesario recibir una formación complementaria e interdisciplinar.

En el colegio de Trabajo Social la formación es especializada y de mucha calidad. Se trabaja en el ámbito de vivienda, con temas de ejecución inmobiliaria, mediación en arrendamientos. Realizan mediación hipotecaria en comediación con el Colegio de abogados.  En conflictos de arrendamientos es necesario el punto de vista social.

Se atienden unos cuatrocientos casos de mediación familiar con un éxito del  67%. La sesión informativa es clave. Han llegado a un acuerdo con la Dirección General de Justicia para que desde el Colegio de Trabajo Social se realicen todas las sesiones informativas en temas de familia.  De esa forma han conseguido que del  60% de las personas que acuden a la informativa se decidan por iniciar el proceso de mediación. Este servicio es remunerado, por lo que hay un reconocimiento profesional. Los conflictos entre colegiados se solución a través del Comité de Ética. No hay por tanto mediación intracolegial. Se están tejiendo redes, se trabaja en la mediación preventiva, tratando que el ciudadano conozca la mediación. En su opinión, Congresos de este tipo son necesarios para conseguirlo.

Acabada la ronda de intervenciones se pasó a las preguntas por parte del público (ver vídeo)

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Cursos de la Escuela Profesional ProMediación

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PROYECTOS

Charlas al profesorado

Trabajamos con alumnos de colegios e institutos para formarles en habilidades sociales y técnicas de mediación como escucha activa, empatía, lenguaje asertivo, mensajes en yo, etc. con el fin de que sean ellos mismos quienes formen a otros alumnos. 

 

¿Quieres trabajas con nosotros?

Si tienes formación en mediación y tienes ganas de aportar tu conocimiento y experiencia para crear un mundo mejor, contacta con nosotros. Queda mucho por hacer y necesitamos personas como tu.

Otros proyectos

Realizamos charla periódicas en colegios e institutos o en nuestras instalaciones sobre mediación escolar y sobre técnicas y habilidades necesarias para una convivencia pacífica en los centros educativos.

 

Ponemos a disposición de instituciones públicas o privadas nuestra experiencia en la resolución pacífica de conflictos a través de la mediación y del aprendizaje de aptitudes y actitudes que este proceso pacífico de prevención y resolución de conflictos conlleva. 

Web: https://eireneasociacion.wixsite.com/eirene/news-and-events

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Los cursos de mediación se hacen a través de PROMEDIACIÓN

 

ProMediación

MATRÍCULA ABIERTA.

- Curso Mediación Civil, Mercantil y Familiar (100 horas).

- Taller Mediación Escolar.

Más información:

Alicante. Curso de mediación

Matrícula Abierta

Inicio del curso de mediación familiar, civil y mercantil en Noviembre 2016 | Alicante

Dirección del curso: Mª Jesús Fernández

descarga

 

jose_antonio_vegaDirector académico: Jose Antonio Veiga

descarga

 

Curso de Mediación familiar, civil y mercantil por la Escuela Profesional ProMediación. Homologado por el Ministerio de Justicia. Posibilidad de obtener el certificado de la Universidad Rey Juan Carlos.

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¡¡Posibilidad pago fraccionado!!

PROGRAMA AQUÍ

INSCRIPCIÓN AQUÍ

Objetivo:

El presente curso de mediación familiar, civil y mercantil pretende la formación específica y básica en Mediación para cualquier licenciado o grado de cualquier especialidad con objeto de dotarles de las habilidades y técnicas necesarias para ejercer de Mediadores posibilitando la incorporación del alumno al Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia.

El objetivo general es capacitar al profesional para que pueda intervenir en los distintos ámbitos en que se desarrolla la mediación.

Los objetivos específicos son:

  • Dar a conocer los ámbitos de aplicación de la mediación y explorar nuevas oportunidades.
  • Dotar de los instrumentos necesarios para ayudar a terceros a solucionar sus conflictos y, en su caso, a llegar a acuerdos.
  • Ayudar a descubrir y potenciar las habilidades personales que coadyuvan la actuación mediadora.
  • Orientar sobre las formas de acceder al desarrollo profesional de la mediación desde el sector público y privado.
  • Adquirir los conocimientos teóricos y prácticos básicos pertinentes para el desarrollo de la mediación.
  • Discriminar las aptitudes y actitudes propias del rol del mediador/a en contraposición a otros perfiles profesionales y sean capaces de aplicarlas en el desempeño de su tarea profesional.

Metodología: 

Nuestra formación cuenta con conceptos teóricos eficazmente desarrollados y con la aplicación de metodologías prácticas que capacitan plenamente a los/as participantes mejorando su desempeño profesional.

Desde el inicio del curso de Mediación familiar, civil y mercantil  ponemos en práctica, mediante sesiones de role-playing, dramatizaciones, estudio de casos respecto a todo lo aprendido en cada módulo.

Si bien apostamos por una enseñanza presencial de la mediación, entendemos que para una eficaz asimilación de los contenidos presenciales es necesario complementar éstos con lecturas, ejercicios y otros trabajos a los que el alumno deberá dedicar una parte de su tiempo al margen de su asistencia al curso.

A tal efecto y para poder contabilizar dichas horas como parte integrante de la formación recibida, ProMediación cuenta con una plataforma e-learning que posibilita el autoaprendizaje y la interacción entre los ponentes y los alumnos durante todo el curso.

Las prácticas on line estarán tutorizadas por un ponente que estará en contacto permanente con el alumno para cualquier duda que éste pueda tener.

Se podrá realizar una evaluación al final del curso o bien la realización de un trabajo comprensivo de toda la materia vista en el mismo.

Lugar: 

Colegio de Doctores y Licenciados – Avenida de Salamanca nº7 – Alicante

Duración:

100 horas (60 horas presenciales + 40 horas on line)

Prácticas: 60% de prácticas a través del role playing y de ejercicios prácticos.

Calendario:

Comienzo del curso: 28 de noviembre de 2016

Finalización: 11 de febrero de 2017

Se realizarán clases presenciales de 10 horas a la semana en días miércoles o viernes de 16 a 21h y sábados de 9h a 14h.

Evaluación:

La evaluación de la parte on line se llevará a cabo a lo largo del curso. La evaluación de la parte práctica presencial se realizará a través de un ejercicio de role play.

Precio:

650 € Colegiados en cualquier Colegio Profesional, estudiantes, personas en situación de desempleo, instituciones colaboradoras.

Con Certificado de la Universidad Rey Juan Carlos: 750€

Resto: 900 €

Posibilidad de pago fraccionado (ver inscripción)

Módulo optativo de 40 horas presenciales: 360 euros

Número mínimo de alumnos: 15

 

INFORMACIÓN DE CONTACTO

Colegio de Docentes y profesionales de la Cultura (CDL). Preguntar por Esmeralda

Avenida Salamanca,7     Alicante

secretaria@promediacion.com

Teléfono/ Fax  965227677

https://www.cdlalicante.org/

www.promediacion.com

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TALLER DE MEDIACIÓN ESCOLAR

Cursos de Antonio Tula 2015_26

ProMediación Consultoría y Formación S.L. ha elaborado programas formativos para su Escuela Profesional de Mediación adaptándose a los contenidos establecidos en la Ley 5/12 de 6 de julio de Mediación Civil y Mercantil y con más del 70% de formación práctica.

   La Escuela Profesional ProMediación está inscrita en la sección de “Centros de Formación” del REGISTRO DE MEDIADORES E INSTITUCIONES DE MEDIACIÓN DEL MINISTERIO DE JUSTICIA. Los alumnos que habiendo hecho el curso cumplan los requisitos establecidos en el art. 11.2 de la citada Ley (formación universitaria o formación profesional grado superior) podrán inscribirse en dicho Registro.

Curso inscrito en el Registro de Mediadiores del Ministerio de Justicia. a efectos de formación continua prevista en el Reglamento de Mediación.

Curso reconocido por la Conselleria d’ Educació, Cultura i Esport como actividad de formación del profesorado.

Fecha:

  • Alicante  febrero 2017 (16:00 a 21:00 el viernes y de 9:00 a 14:00 el sábado). pendiente

Lugar de realización:

CDL Alicante, Avenida de Salamanca nº 7, bajo

 

PRECIO:

Jornada Completa de 10 horas: 70 .

Descuento del 15% para COLEGIADOS y alumnos de la Escuela Profesional ProMediación

Plazas limitadas por orden de inscripción. Máximo 30 personas por taller.

TALLER DE MEDIACIÓN ESCOLAR EN ALICANTE. MATRÍCULA ABIERTA

  • Fecha: febrero 2017 (16:00 a 21:00 el viernes y de 9:00 a 14:00 el sábado)
  • Lugar de realización: CDL Alicante, Avenida de Salamanca nº 7, bajo
  • Metodología: Presencial
  • Duración: 10 horas
  • A quién va dirigido: docentes, mediadores, pedagogos, cualquier persona interesada en conocer las técnicas, habilidades de un mediador escolar así como los pasos necesarios para implantar un proyecto de mediación en un centro escolar.
  • Número máximo de alumnos por taller: 30

Programa:

  1. Características de la mediación escolar.
  2. Rol del mediador escolar. Recursos y habilidades
  3. Proyecto de Mediación Escolar. Cómo implementarlo. Elección de mediadores escolares.
  4. ¿Quién puede ser mediador escolar?
  5.  Caso práctico de mediación escolar

Teoría y Práctica:

              Se desarrollará el mismo con parte teórica y sobre todo práctica, simulación de casos a través de role playing, tratando el tema que corresponda en función del momento en el que se encuentre la mediación.

 Reflexión y debate:

              Los docentes realizarán las explicaciones y comentarios oportunos, poniendo en común con los alumnos/as mediadores/as y las personas que participan observando, todo lo que ha sucedido en la mediación.

Docentes que imparten este taller (cada curso lo impartirá uno o dos docentes en función del lugar):

Dª María Jesús Fernández Cortés

  • Fundadora y socia del despacho ProMediación Consultoría y Mediación S.L.
  • Mediadora
  • Licenciada en Derecho en la Universidad Complutense de Madrid
  • Graduada en Trabajo Social en la Universidad de Alicante
  • Máster en Mediación familiar, civil y mercantil y de organizaciones complejas de la Universidad de Alicante
  • Master Business Administration por la E.O.I. de Madrid
  • Mediadora en el servicio intrajudicial familiar de los Juzgados de Alicante, Benidorm, Villajoyosa, Elda y Novelda
  • Mediadora del Instituto de mediadores del Colegio de Abogados de Alicante (IMICALI) y de Madrid (MediaICAM)
  • Mediadora de la Cámara de Comercio de Alicante
  • Mediadora del servicio de intermediación hipotecaria del Colegio de Abogados de Alicante y el Ayuntamiento de Alicante
  • Profesora de Mediación en la URJC, FUNDEUM
  • Voluntaria y Miembro de la Mesa de Igualdad de Cruz Roja

 Dña. Josefina Rodríguez Bravo

  • Profesora terapéutica, coordinadora de educación especial (colegio San Agustín), coordinadora del servicio de Mediación escolar (colegio San Agustín) profesora asociada (Universidad de Alicante, Departamento de Psicología de la Salud), Especialista en Mediación,  Practicioner en PNL
  • Máster en autismo, Máster en Psicopedagogía clínica, especialista en Audición y Lenguaje, Máster Europeo en Coaching Pedagógico y Educacional, colaboradora con el CEFIRE, colaboradora  con  dos artículos en el libro Inteligencia Emocional aplicada a las dificultades de aprendizaje.
  • Artículo en el libro El TDA-H desde la multidisplinariedad: Investigación educativa en escenarios diversos, plurales y Globales, coordinadora de Escuela de padres y vocal de Formación y Educación en Colegio de Doctores y Licenciados de Alicante

José Antonio Veiga Olivares

  • Director Académico de ProMediación, Escuela Profesional de Mediación
  • Licenciado en Psicopedagogía por la Universidad Pontificia de Salamanca
  • Director Master Mediación Familiar en la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid.
  • Director Título propio “Experto en Mediación Familiar y resolución de conflictos en la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid
  • Profesor Curso Postgrado en Mediación Familiar en la Universidad de Burgos y en la Universidad Europea Miguel de Cervantes de Valladolid, 2007/2008/2009/2010/2011.
  • Director de las Jornadas de Mediación que se realizan con carácter anual
  • Ponente en diversos cursos de mediación
  • Director del despacho Mediadores Valladolid. (www.mediadoresvalladolid.com)

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