El profesorado y el nuevo currículo competencial de la LOMLOE en el BACHILLERATO

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Currículo, centro y claustro

 

Seminario en línea

En este seminario debatiremos sobre el cambio curricular competencial en el nivel de Bachillerato, y su impacto en la titulación y en el acceso a la universidad, así como los efectos en la dirección y en la de organización de los centros y el impacto en el trabajo del equipo docente.

El objetivo es abordar esta reforma del currículo competencial, pieza clave del nuevo sistema educativo propuesto por la LOMLOE, centrándonos en:

  • Debatir sobre las necesidades de reforma del currículo en el marco de la nueva ley educativa.
  • Proponer los ejes de un cambio curricular competencial en el nivel de Bachillerato.
  • Detectar el impacto de un cambio curricular hacia un enfoque competencial sobre las nuevas necesidades en los equipos de profesores.
  • Debatir en el nuevo marco las cuestiones de cómo garantizar los niveles de adquisición de las competencias para la obtención del título de Bachillerato y cómo relacionarlo con un posible nuevo modelo de acceso a la universidad.
  • Proponer los ejes de una reforma de los planes de formación inicial del profesorado para adaptarse al nuevo enfoque curricular.
  • Reflexionar sobre las necesidades que en relación con la dirección y la organización de los centros escolares se hacen precisas para abordar con éxito la reforma curricular competencial.

Programa

Viernes, 6 de mayo

15.30 h Acceso a la sala virtual

Recopilación de preguntas previas para los ponentes

16 h Acto inaugural

  • Alejandro Tiana, Secretario de Estado de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional
  • Josefina Cambra, Presidenta del Consejo General de Ilustres Colegios de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias
  • Jesús Manso, Decano de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la UAM
  • Javier M. Valle, Coordinador del Grupo de Investigación sobre “Políticas Educativas Supranacionales” (GIPES) de la UAM

16.15 h Diálogo con:

  • Alejandro Tiana, Secretario de Estado de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional

Moderador: Jesús Manso, Decano de la Facultad de Formación del Profesorado y Educación de la UAM

17 - 18.15 h Conferencia

“Los estudios de bachillerato en perspectiva histórica e internacional”

  • Javier M. Valle, Coordinador del Grupo de Investigación sobre “Políticas Educativas Supranacionales” (GIPES) de la UAM

18.15 a 18.30 h Descanso

18.30 a 20 h Mesa redonda

“Impacto de la reforma curricular en la dirección y organización de los Institutos de Secundaria”

  • José Miguel Campo Rizo, Director del IES Diego Velázquez de Torrelodones, Madrid
  • Bartomeu Adrover Quetglas, Director de los Colegio Santa Maria, La Immaculada y Colegio Montision de Pollença (Mallorca)
  • Maripé Menéndez, Directora de Desarrollo y Reconocimiento para IberoAmerica del Bachillerato Internacional

Moderador: Florencio Luengo, Coordinador General del “Proyecto Atlántida”

 

Sábado, 7 de mayo

10 a 11.30 h Mesa redonda

“Impacto de la reforma curricular en el Claustro”

  • Maite Ruiz López, Inspectora General de Educación de la Consejería de Educación en el Gobierno Vasco (pendiente)
  • Josep Otón, Catedrático de Enseñanza Secundaria, miembro de la Junta Directiva de ANCABA y Secretario de la “Fundación Episteme”
  • Carlos Arrieta, ex Director del IES Rosa Chacel, Colmenar Viejo, Madrid

Moderadora: Ruth Cerrillo, Decana del CDL de Guipúzcoa y ex Directora del Deutsche Schule de San Sebastián

11.30 a 11.45 h Descanso

11.45 a 13 h Conferencia de clausura

“Impacto de la reforma del Bachillerato sobre el sistema y las pruebas de acceso a la universidad”

  • Juan Manuel Moreno Olmedilla, Catedrático de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Consultor Senior del Banco Mundial

13 h Conclusiones y clausura

  • Javier M. Valle, Coordinador del Grupo de Investigación sobre “Políticas Educativas Supranacionales” (GIPES) de la UAM
  • Josefina Cambra, Presidenta del Consejo General de Ilustres Colegios de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias
  • Eusebio Cadenas, Vicepresidente Consejo General de Ilustres Colegios de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias
 
 
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