Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de Alicante
El profesorado y el nuevo currículo competencial de la LOMLOE en la Educación Secundaria Obligatoria
El profesorado y el nuevo currículo competencial de la LOMLOE en la Educación Secundaria Obligatoria
Currículo, centro, claustro y comunidad
Seminario en línea
En este seminario debatiremos sobre el cambio curricular competencial en el nivel de Enseñanza Secundaria Obligatoria, en los centros, en el claustro y en la comunidad educativa.
El objetivo es abordar esta reforma del currículo competencial, pieza clave del sistema, centrándonos en:
- Debatir sobre las necesidades de reforma del currículo en el marco de la nueva ley educativa
- Proponer los ejes de un cambio curricular competencial en el nivel de Enseñanza Secundaria Obligatoria
- Detectar el impacto de un cambio curricular hacia un enfoque competencial sobre las necesidades de los docentes
- Proponer los ejes de una reforma de los planes de formación inicial del profesorado para adaptarse al nuevo enfoque curricular
- Reflexionar sobre las necesidades que en relación con la dirección y la organización de los centros escolares se hacen precisas para abordar con éxito la reforma curricular competencial
- Plantear los retos y buscar propuestas de superación que el nuevo currículo supone para las familias y distintos sectores de la Comunidad Educativa
Compartir en... 
