Nuevos retos en el uso del español en el aula: corrección y norma · no presencial

En la actualidad es indudable la importancia que presenta tener unos conocimientos sólidos de español, tanto hablado como escrito. En diversas situaciones de la vida cotidiana y profesional, tenemos que expresarnos públicamente o entre compañeros, o debemos leer o escribir cualquier documento, ya sea una memoria, un informe o una nota, por ejemplo. Esta frecuencia de uso de la lengua se da de igual modo en el aula, ya que es fundamental saber expresar los conocimientos con claridad y corrección para que los aprendizajes se puedan entender y evaluar adecuadamente. Además, se debe tener en cuenta que el hecho de enseñar la lengua no se ciñe únicamente a dotar a los alumnos de contenidos lingüísticos, sino que en el proceso de enseñanza/aprendizaje se deben proporcionar unas herramientas que permitan al alumno estructurar su pensamiento para exponerlo con corrección. A todo ello hay que sumar el avance social y laboral que tiene la mujer en nuestro país y que conlleva un reflejo en la lengua y en la política lingüística.

Objetivos

Este curso pretende poner de manifiesto el uso que hacemos los hablantes del español, frente a la norma establecida por la RAE, para mejorar su empleo en el aula. Una de las destrezas que se adquieren en este curso es la de utilizar con perfección los mecanismos del discurso oral y del discurso escrito de la lengua española, con una finalidad concreta, obtener una buena comunicación. De este modo, conseguiremos que el alumno adquiera una mejor competencia lingüística y comunicativa, tanto oral como escrita.

-Dotar de herramientas lingüísticas a los docentes para afrontar con éxito situaciones comunicativas en el aula
-Promover una actualización lingüística normativa del español que favorezca el trabajo en el aula.
-Proporcionar estrategias para formular explicaciones (de carácter normativo) en el aula, sobre fenómenos gramaticales
-Resolver problemas gramaticales (aquellos que solo encuentran explicación en cuestiones de norma)
-Incrementar la capacidad de análisis y de síntesis del alumno.

• Dirección: María Belén Alvarado Ortega
• Créditos: 20 horas /2 créditos ECTS
• Fecha: 1 al 3 de julio de 2020.
• Precio: estudiantes, PDI/PAS UA, alumniUA y personas desempleadas: 60€. General: 90€
  Profesorado inscrito en CEFIRE gratuito (con destino en centros educativos no universitarios y en bolsa de trabajo  de la Comunitat Valenciana)
• Requisitos de acceso: personal docente, alumnado universitario y al público en general, que consideren importante conocer herramientas para un mejor uso de la lengua.
• Requisitos para la obtención del diploma o certificado: asistencia al 80% de las sesiones i test del UaCloud a determinar por la dirección del curso
• Más información para los maestros y profesorado de la GVA en el siguiente enlace del CEFIRE
• Lengua vehicular: castellano
• Plataforma: UA Cloud, Google Meet y Moodle
• Metodología: conferencias y seminarios en directo, y subida de materiales.

1 julio de 2020

09:00-9:30 Presentación del curso.
09:30-11:00 Conferencia—Dra. M. Belén Alvarado Ortega, “Lengua y género: ¿Existe el lenguaje inclusivo?
11:00-11:30 Descanso
11:30-13:30 Seminario—Dra. Elisa Barrajón López, “El lenguaje inclusivo puesto en práctica: análisis de casos reales”. 

15:30-17:30 Seminario—Dr. José Joaquín Martínez Egido, “La identidad de género en los medios de comunicación en español”.
17:30-19:30 Taller práctico—Dr. José Joaquín Martínez Egido, “Análisis de textos reales: las columnas de opinión en español”.

2 julio de 2020

09:30-11:00 Conferencia— Dra. Elisa Barrajón López: “Expresarse con corrección. Todo un reto: normativa y corrección”.
11:00-11:30 Descanso
11:30-14:00 Seminario—Dra. Elisa Barrajón López, “Aplicación del concepto de corrección idiomática a casos concretos”. 

16:00-17:30 Seminario— Dra. Elisa Barrajón López, “¿Qué cuestiones ortográficas debemos saber tras las nueva Ortografía de la RAE?”
17:30-20:00 Taller práctico— Dra. Elisa Barrajón López, “¿Hasta qué punto sabemos aplicar las nuevas normas ortográficas del español?” 

3 julio de 2020

09:30-11:30 Conferencia—Dr. Santiago Roca Marín: “Aplicación del lenguaje de género y de la norma lingüística en el aula”.
11:30-13:30 Seminario— Dr. Santiago Roca Marín, “Estudio de un caso práctico en el aula aplicado al examen de oposiciones”
13:30 Clausura de curso

• Información de matrícula
• Preinscripción
• El profesorado de GVA, asociado de CEFIRE, tendrá que preinscribirse en el siguiente enlace

Si el número de alumnos matriculados en el curso no supera el mínimo establecido, la Universidad de Alicante puede resolver la no celebración del mismo

fUENTE: https://web.ua.es/es/verano/2020/campus/nuevos-retos-en-el-uso-del-espanol-en-el-aula-correccion-y-norma-no-presencial.html