En caso de inscripciones de colegiad@s del CDL Alicante, ponerse en contacto con cdl@cdlalicante.org o 965227677 antes de realizar la inscripción para obtener el descuento de colegiado.
Link directo a listado cursos
Eines i recursos TIC per ensenyar llengua (on line)
Professorat: Lluís Rius Oliva
Referència 151204
Dies del 7 d'octubre al 2 de desembre. . De 0:00 a 23:00
Total hores 30
Preu col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 €
Places 29
Inscripció
Descripció
DESCRIPCIÓ
El curs té un enfocament pràctic i pretén donar a conèixer un seguit d'eines i materials que puguin integrar-se a la pràctica docent de la llengua a secundària. D'utilitat per a l'ensenyament de la llengua tant catalana com castellana.
Per això, cada unitat del curs atendrà un aspecte diferent:
. Expressió oral i escrita
. Comprensió oral i escrita
. Gramàtica
. Lèxic
. Literatura
Es farà un especial èmfasi en com aplicar eines i recursos genèrics (Youtube, Gdrive, Moodle...) en
l'aprenentatge de la llengua.
OBJECTIUS:
. Donar a conèixer recursos TIC adients per a l'ensenyament i aprenentatge de les llengües
. Conèixer les possibilitats didàctiques dels diversos recursos, cercar-ne de nous i analitzar-ne la idoneïtat a l'aula
. Donar pautes al professorat per a l'ús eficaç de les TIC en la seva activitat professional
CONTINGUTS:
Presentació d'eines i recursos de:
. Comprensió lectora
. Expressió escrita
. Gramàtica
. Lèxic
. Literatura
. Comprensió oral
. Expressió oral
. Projecte
Professorat: Immaculada Ros Clavell
Referència | 151401 |
Dies | del 27 d'octubre al 15 de desembre. . De 0:00 a 23:00 |
Total hores | 30 |
Preu | col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 € |
Places | 29 |
Inscripció |
DESCRIPCIÓ
Mitjançant proves químiques i biològiques es determinarà quin és el principi actiu d'un additiu i la seva concentració. Es faran estudis toxicològics simulats per veure els possibles efectes sobre la salut i s’estudiarà com se’n determina la dosi. S'inclou l'encaix curricular.
OBJECTIUS
. Identificar una solució desconeguda mitjançant l’anàlisi qualitativa
. Definir substància tòxica, dosi llindar negativa (DLN) i dosi letal (DL)
. Simular l’experimentació amb animals dels efectes aguts i crònics de les substàncies
. Determinar la dosi llindar nociva (DLN) per als humans a partir dels resultats dels estudis de toxicitat amb animals
CONTINGUTS
. Definir operacionalment els conceptes de reactiu i producte
. Representar les reaccions químiques mitjançant equacions químiques
. Determinar la concentració d’una solució de concentració desconeguda mitjançant solucions patró
. Ajustar una recta de calibratge a partir de dades experimentals
. Interpretar i interpolar dades d’un gràfic
Moodle 2 a l'aula (on line)
Professorat: Irene Salomé Martínez Pérez , F. Xavier Suñé Suñé
Referència 151700
Dies del 7 d'octubre al 2 de desembre. . De 0:00 a 23:00
Total hores 30
Preu col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 €
Places 30
Inscripció
Descripció
DESCRIPCIÓ
Quins canvis ens suposarà passar a Moodle 2? Quins avantatges? De quina manera en podem treure més profit? Com podem organitzar de manera eficaç els recursos? Com planificar i dur a terme activitats? Com engrescar l'alumnat a participar-hi? Com fer-ne el seguiment i avaluar-ne el treball? Podem facilitar que l'alumnat sigui conscient del seu progrés? L'objectiu d'aquest curs és donar resposta a totes aquestes preguntes i, en fer-ho, millorar les aules virtuals per adaptar-les al nou Moodle.
OBJECTIUS
. Conèixer les novetats de Moodle 2
. Gestionar fitxers i elements multimèdia
. Repositoris externs: Google Drive, Picasa
. Actualitzar i millorar cursos ja creats tot aprofitant el potencial de Moodle2
. Organitzar i crear recursos nous
. Construir activitats de dinàmiques diverses
. Fer el seguiment i organitzar les qualificacions del curs
CONTINGUTS
. Moodle 2: quines són les novetats principals?
. La nova gestió dels fitxers i els repositoris externs
. Nous i vells recursos
. Activitats: diversificar per facilitar aprenentatges
. Planificar el seguiment i l'avaluació
Professorat: Irene Salomé Martínez Pérez , F. Xavier Suñé Suñé
Referència | 151701 |
Dies | del 7 d'octubre al 2 de desembre. . De 0:00 a 23:00 |
Total hores | 30 |
Preu | col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 € |
Places | 30 |
Inscripció |
DESCRIPCIÓ
Amb Google podreu comunicar-vos, disposar a qualsevol lloc dels vostres documents, gestionar el vostre temps, rebre notícies, organitzar fotografies i vídeos, elaborar documents diversos de manera col·laborativa, tenir la vostra pàgina web (o la del grup classe, o la del centre), expressar les vostres opinions o publicar les vostres experiències en un blog, compartir documents... Només necessiteu un ordinador connectat a internet i un navegador. Res més. Aprendre a utilitzar els espais de Google és molt fàcil!
OBJECTIUS
. Conèixer la varietat d'aplicacions webs de Google i el seu potencial educatiu
. Esdevenir usuaris dels principals serveis de Google: Gmail, GoogleDocs, GoogleSites...
. Utilitzar les aplicacions de Google per elaborar productes d'una manera col·laborativa
. Utilitzar les aplicacions de Google amb finalitats de gestió del temps i la informació (Calendar, Grups..)
. Aprofitar el potencial educatiu dels serveis de Google
CONTINGUTS
. Comunicació: Gmail i xat
. Creació: documents, fulls de càlcul i formularis, presentacions i mapes
. Gestió: Calendar, espai personal iGoogle, Google Plus, Grups
. Publicació a la xarxa: Picassa, Blogger i Google Sites
Recursos digitals per a l'estudi: PLE (on line)
Professorat: Antoni Alberich Carramiñana
Referència 151702
Dies del 14 d'octubre al 17 de novembre. . De 0:00 a 23:00
Total hores 30
Preu col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 €
Places 29
Inscripció
Descripció
DESCRIPCIÓ
En aquest curs coneixerem alguns recursos digitals perquè els alumnes elaborin mapes conceptuals, apunts amb contingut multimèdia, targetes d'estudi, presentacions interactives i qüestionaris. Es tracta d'eines útils perquè el docent generi contingut educatiu, però són especialment vàlides per ajudar l'alumnat a bastir el seu PLE o entorn personal d'aprenentatge, de manera que pugui crear i organitzar els seus propis materials d'estudi.
OBJECTIUS
. Aprendre el funcionament de diferents recursos digitals per tal que l'alumnat elabori i organitzi els seus propis materials d'estudi: mapes conceptuals, apunts multimèdia, targetes d'estudi...
. Conèixer eines per avaluar i mostrar allò que s'ha après: qüestionaris i presentacions interactives
CONTINGUTS
. Mapes conceptuals i mapes mentals amb Mindmaps, Mapmyself, Bubbl.us i altres
. Creació d'apunts multimèdia i targetes d'estudi amb ExamTime
. Posar-se a prova: elaboració de qüestionaris amb Google Drive, eduCanon, Metta i Blubbr
. Només demostrem què hem après quan som capaços d'explicar-ho! Presentacions interactives amb Present.me i Movenote.
Recursos digitals per a l'estudi: PLE (on line)
Professorat: Antoni Alberich Carramiñana
Referència 151702
Dies del 14 d'octubre al 17 de novembre. . De 0:00 a 23:00
Total hores 30
Preu col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 €
Places 29
Inscripció
Descripció
DESCRIPCIÓ
En aquest curs coneixerem alguns recursos digitals perquè els alumnes elaborin mapes conceptuals, apunts amb contingut multimèdia, targetes d'estudi, presentacions interactives i qüestionaris. Es tracta d'eines útils perquè el docent generi contingut educatiu, però són especialment vàlides per ajudar l'alumnat a bastir el seu PLE o entorn personal d'aprenentatge, de manera que pugui crear i organitzar els seus propis materials d'estudi.
OBJECTIUS
. Aprendre el funcionament de diferents recursos digitals per tal que l'alumnat elabori i organitzi els seus propis materials d'estudi: mapes conceptuals, apunts multimèdia, targetes d'estudi...
. Conèixer eines per avaluar i mostrar allò que s'ha après: qüestionaris i presentacions interactives
CONTINGUTS
. Mapes conceptuals i mapes mentals amb Mindmaps, Mapmyself, Bubbl.us i altres
. Creació d'apunts multimèdia i targetes d'estudi amb ExamTime
. Posar-se a prova: elaboració de qüestionaris amb Google Drive, eduCanon, Metta i Blubbr
. Només demostrem què hem après quan som capaços d'explicar-ho! Presentacions interactives amb Present.me i Movenote.
e-activitats: recursos TIC i TAC per a l'aula (on line)
Professorat: Miquel Fernández Barta
Referència 151703
Dies del 15 d'octubre al 10 de desembre. . De 0:00 a 23:00
Total hores 30
Preu col·legiats, 95,00 €; no col·legiats 175,00 €
Places 29
Inscripció
Descripció
DESCRIPCIÓ
Facilitar al docent recursos TIC per a l'aula, sigui com a material de suport per al professor, per a l'alumne o per al canvi metodològic.
OBJECTIUS
. Obtenció de recursos per produir un canvi metodològic a l'aula que afavoreixi l'autoaprenentatge i l'autonomia dels alumnes
. Potenciar l'ús d'estratègies TAC sostingudes per la utilització d'eines TIC a l'abast del docent
. Utilització de blogs estructurats com a carpetes d'aprenentatge pel docent i per l'alumne
. Ús de GoogleDocs per a l'elaboració de materials didàctics, la programació d'activitats docents i el treball cooperatiu entre docents i entre alumnes
CONTINGUTS
. Canvi metodològic i cicle de millora contínua
. Blocs i carpeta d'aprenentatge
. GoogleApps
. Introducció a Moodle
. Eines col·laboratives
. Elaboració de videotutorials
. Recursos diversos: imatges, vídeos, presentacions i gestió del coneixement on line