II Jornadas sobre la Enseñanza de las Ciencias en Infantil y Primaria (Zaragoza)
Experimentar y argumentar en el aula
25 y 26 de noviembre
Dirigido a profesorado de infantil y primaria
Objetivos
Las jornadas pretenden promover una enseñanza de las ciencias en la escuela primaria que privilegie la construcción de los conocimientos por la exploración, la experimentación y la argumentación; una ciencia que no sea un aprendizaje de enunciados que hay que memorizar, sino una práctica activa, interrogativa y experimental, y una construcción de conocimientos colectiva, y una educación científica que asocie conocimientos científicos y prácticas pedagógicas, en la que el profesorado guíe las actividades y los aprendizajes, utilizando los recursos materiales, documentales y humanos disponibles
Programa
Viernes 25 de noviembre
15.00 – 15.30h: Recepción y entrega de la documentación
15.30 – 16.00h: Acto inaugural de las Jornadas
16.00 – 17.30h: Conferencia inaugural
Los experimentos de ciencias, ventanas abiertas al aprendizaje
Rosario Fernández Manzanal, profesora emérita del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales. Universidad de Zaragoza.
Presentación a cargo de Aureli Caamaño
17.30 – 17.45 h: Pausa
17.45 – 19.15 h: Talleres
Taller 1. Recursos para la indagación en el Aula. KitCaixa CURIOSITY, Antonio García, Departamento de Actividades Educativas, Área de Investigación y Conocimiento. Fundación ”la Caixa”
Taller 2. Mecánica para infantil y primaria, Merce Bravo Tudela, Maestra de E. Infantil y José Luis Cebollada, profesor de física y química
Taller 3. Crear espacios de ciencia en infantil desde lo cotidiano, Montse Pedreira, doctora en Educación, directora del grado en Maestro de Educación Infantil en la Facultad de Ciencias Sociales, UVic
19.30 h Visita al Espacio eXperimentar (300 m. del CaixaForum). Opcional
Visita a la sala general donde mostraremos algunos de los módulos interactivos que puedan resultar de interés para los maestros de primaria:
- Proyectores de diapositivas ancianos: miopía e hipermetropía con tecnología obsoleta.
- Luces y sombras de colores
- Luces invisibles: infrarrojos y ultravioleta
- Luces visibles y por qué tenemos dos ojos.
- El vacío y la presión.
Sábado 26 de noviembre
9.15 – 11.00h: Talleres
Taller 4. Aqualand: aprende y diviértete con el agua, Núria Muñoz. colegio de La Inmaculada de Algeciras
Taller 5. Experimentar, Natalia de Lucas, Profesora de matemáticas, divulgadora científica y entusiasta de la papiroflexia
Taller 6. La experimentación, un diálogo con la realidad, Montse Pedreira, doctora en Educación, directora del grado en Maestro de Educación Infantil en la Facultad de Ciencias Sociales, UVic
11.00 – 11.30h: Pausa café
11.30 – 13.15h: Talleres
Taller 7. Ciencia 24 horas al día, Giorgio Häusermann, Jardín de la ciencia de Ascona (Suiza)
Taller 8. Experimentar, Natalia de Lucas, Profesora de matemáticas, divulgadora científica y entusiasta de la papiroflexia
Taller 9. Qué química podemos enseñar a los niños? Josep Corominas, formador de CESIRE.
13.15 – 14.30: Conferencia de clausura
Ciencia versus alquimia. Bajo la capa de Harry Potter
Núria Muñoz,
Presentación a cargo de Josep Corominas
16 h: Visita CaixaForum (opcional)
Organizan
Consejo General de Colegios de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias
Obra Social “la Caixa”
Colegio de Licenciados de Aragón
Ministerio de Educación, Cultura y Deportes
Fechas y lugar de realización
25 y 26 de noviembre de 2016
CaixaForum de Zaragoza
Calle José Anselmo Clave, 4
50004 Zaragoza
nformación e inscripción
Derechos de inscripción: 30 euros
Se puede formalizar la inscripción:
Por Internet www.consejogeneracdl.es (tarjeta de crédito)
Por teléfono: 915224597 (transferencia bancaria)
Estructura de las Jornadas
Dos conferencias plenarias. Tres bloques de tres experiencias cada uno. Por consiguiente, cada participante podrá asistir a las conferencias plenarias, y además,escoger una experiencia de cada uno de los bloques.
Créditos
Las actividades de formación irán dirigidas al profesorado y personal especializado con destino en centros públicos y privados en los que se impartan enseñanzas de régimen general y de régimen especial. Para obtener el certificado debidamente diligenciado es necesario presentar un certificado del centro donde prestan servicio, o un certificado de vida laboral expedido por la Seguridad Social, o la cabecera de la nómina.
Total: 1 crédito
Más info
http://www.consejogeneralcdl.es/ii-jornadas-sobre-la-ensenanza-de-las-ciencias-en-infantil-y-primaria-zaragoza/
